（一）上好一堂消防安全知识课。针对学生认知特点，分类实施消防安全教育，组织全校学生利用开学第一周上一堂消防安全知识课，指导学生学会查找家庭、身边的消防安全隐患。每学期应设不少于4课时的消防安全课程。各年级段《消防安全读本》循环使用。

（二）组织一次疏散逃生演练。制定完善灭火和应急疏散预案，并组织师生开展一次疏散逃生演练，掌握火灾发生时报警、逃生的正确方法，增强应急自救能力和安全防范意识。要切实演练不同环境下逃生的正确方法，注意把好细节关，不走形式、不走过场。注意演练中的安全，确保演练顺利开展。

（三）消防安全“进校园”。在校园显著位置设置固定消防安全宣传教育栏，利用校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏等载体播发消防公益广告及消防安全提示。充分运用微信、微博、客户端等新媒体，加强对学生的消防安全教育。组织师生参观消防队站活动，指导学生完成一次家庭消防作业。

（四）继续开展好“我是小小消防员”竞赛。继续开展“我是小小消防员”儿童消防作文、绘画竞赛。征集到的优秀作文、绘画作品将选送市公安消防总队参评。